Rosa María Torres
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| Photo Tiina Kokko / Yle |
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| Photo: Flickr |
Most of what we read about education in Finland is positive and even exceptional. However, it is difficult to believe that the successful Finnish education model is problem-free. Finnish expert Pasi Sahlberg - who has been spreading Finnish Lessons internationally - shared through Twitter his views on the Top 10 issues Finland's education faces today. I translated them into Spanish (see below) and also added them to my essays Glosario mínimo sobre la educación en Finlandia and ¿China, Corea del Sur o Finlandia? included in this blog.
Gran parte de lo que leemos sobre la educación en Finlandia es positivo y hasta excepcional. No obstante, resulta difícil creer que el exitoso modelo educativo finlandés esté exento de problemas. El experto finlandés Pasi Sahlberg - quien se ha encargado de difundir internacionalmente las Lecciones Finlandesas - compartió en Twitter los 10 principales desafíos que, a su juicio, enfrenta hoy la educación en Finlandia. Los he traducido al español (ver abajo) para facilidad de los hispanohablantes. Los he agregado también a mis ensayos Glosario mínimo sobre la educación en Finlandia y ¿China, Corea del Sur o Finlandia? incluidos en este blog.
Issues Finnish education if facing now (by Pasi Sahlberg)
What are the issues Finnish education system is facing now? I'll tweet my Top 10 within the next 2 weeks starting now. Reactions welcome.
Issue #1: Finns have lost inspiring vision that would spark system-wide renewal. Students and teachers say change is necessary now!
Issue #2: Finnish teachers fear that there'll be more central control & standardized testing in the future. Many would consider another job.
Issue #3: Finnish kids say they don’t like school. But they like education. Old model of school is dead. What would wake up Finns to change?
Issue #4: 3000 16-year-olds don’t continue education after basic school. Some never study again. Some find school irrelevant for life. Sad.
Issue #5: Finland has invested heavily in technology in schools during the last 2 decades. It remains underused in many schools. What next?
Issue #6: ‘School shopping’ is becoming common in cities. Neighborhood schools are no more places for community action -> segregation.
Issue #7: Public funding for schools is decreasing. Local governments are in trouble – small schools disappear, inequality increases.
Issue #8: Pundits and politicians rather than experts and practitioners dominate public discussion in Finland; opinions before expertise.
Issue #9: Finnish school system has no engine for innovation. PD is thought to be enough. School-driven innovation is haphazard and rare.
Issue #10: Teachers feel their authority to manage student behavior is decreasing. Jobs are at risk due to unclear lines of authority.
Issue #2: Finnish teachers fear that there'll be more central control & standardized testing in the future. Many would consider another job.
Issue #3: Finnish kids say they don’t like school. But they like education. Old model of school is dead. What would wake up Finns to change?
Issue #4: 3000 16-year-olds don’t continue education after basic school. Some never study again. Some find school irrelevant for life. Sad.
Issue #5: Finland has invested heavily in technology in schools during the last 2 decades. It remains underused in many schools. What next?
Issue #6: ‘School shopping’ is becoming common in cities. Neighborhood schools are no more places for community action -> segregation.
Issue #7: Public funding for schools is decreasing. Local governments are in trouble – small schools disappear, inequality increases.
Issue #8: Pundits and politicians rather than experts and practitioners dominate public discussion in Finland; opinions before expertise.
Issue #9: Finnish school system has no engine for innovation. PD is thought to be enough. School-driven innovation is haphazard and rare.
Issue #10: Teachers feel their authority to manage student behavior is decreasing. Jobs are at risk due to unclear lines of authority.
10 problemas de la educación finlandesa, hoy (por Pasi Sahlberg)
1. Los finlandeses han perdido una visión inspiradora capaz de desatar una renovación de todo el sistema. Estudiantes y profesores dicen que el cambio es necesario ¡ahora!
2. Los profesores finlandeses temen que haya más control centralizado y pruebas estandarizadas en el futuro. Muchos considerarían cambiar de trabajo.
3. Niños y niñas finlandesas dicen que no les gusta la escuela. Pero les gusta la educación. El viejo modelo de escuela está muerto. ¿Qué moverá a los finlandeses a cambiar?
4. 3.000 adolescentes de 16 años no continúan su educación más allá de la educación básica. Algunos no vuelven a estudiar nunca más. Algunos encuentran que la escuela es irrelevante para la vida. Triste.
5.Finlandia ha invertido fuertemente en tecnología para las escuelas durante las dos últimas décadas. Esta permanece subutilizada en muchas escuelas. ¿Qué sigue?
6. Las "compras escolares" se están volviendo comunes en las ciudades. Las escuelas del barrio ya no son lugares para la acción comunitaria -> segregación.
7.El financiamiento público para las escuelas está decreciendo. Los gobiernos locales están en problemas: las escuelas pequeñas desaparecen, la inequidad aumenta.
8. "Comentaristas" (pundits) y políticos, antes que expertos y practicantes, dominan la discusión pública en Finlandia. Opiniones más que conocimiento y pericia.
9.El sistema escolar finlandés carece de motor para la innovación. Se asume que tener un PhD basta. La innovación basada en la escuela es más bien esporádica y rara.
10. Los profesores sienten que está disminuyendo su autoridad para manejar el comportamiento de los estudiantes. Su trabajo está en riesgo debido a líneas de autoridad poco claras.
2. Los profesores finlandeses temen que haya más control centralizado y pruebas estandarizadas en el futuro. Muchos considerarían cambiar de trabajo.
3. Niños y niñas finlandesas dicen que no les gusta la escuela. Pero les gusta la educación. El viejo modelo de escuela está muerto. ¿Qué moverá a los finlandeses a cambiar?
4. 3.000 adolescentes de 16 años no continúan su educación más allá de la educación básica. Algunos no vuelven a estudiar nunca más. Algunos encuentran que la escuela es irrelevante para la vida. Triste.
5.Finlandia ha invertido fuertemente en tecnología para las escuelas durante las dos últimas décadas. Esta permanece subutilizada en muchas escuelas. ¿Qué sigue?
6. Las "compras escolares" se están volviendo comunes en las ciudades. Las escuelas del barrio ya no son lugares para la acción comunitaria -> segregación.
7.El financiamiento público para las escuelas está decreciendo. Los gobiernos locales están en problemas: las escuelas pequeñas desaparecen, la inequidad aumenta.
8. "Comentaristas" (pundits) y políticos, antes que expertos y practicantes, dominan la discusión pública en Finlandia. Opiniones más que conocimiento y pericia.
9.El sistema escolar finlandés carece de motor para la innovación. Se asume que tener un PhD basta. La innovación basada en la escuela es más bien esporádica y rara.
10. Los profesores sienten que está disminuyendo su autoridad para manejar el comportamiento de los estudiantes. Su trabajo está en riesgo debido a líneas de autoridad poco claras.